cp1-2009

Apprendre à lire au CP

La méthode de lecture Léo et Léa a une approche phonémique et synthétique pour privilégier, dès le départ, les repères et le sens. Elle répond aux trois objectifs prioritaires au CP : développer le langage, donner à l'enfant des bases solides garantes d'une lecture et d'une compréhension précises et fiables, tout en lui faisant découvrir le plaisir de lire en autonomie

   

 

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Les textes sont variés, un choix de textes d'auteurs guidé à la fois par la rigueur pédagogique et par les thèmes qui suscitent l'intérêt des enfants : ouverture sur l'imaginaire et ancrage dans la réalité. Ils contribueront à l'enrichissement culturel à travers la connaissance du monde, la culture littéraire ou artistique.

 

 

 

Découvrir le plaisir de la lecture

 

bibliothèquePlacée au cœur de l’école, la bibliothèque du Petit Collège voit « défiler » chaque semaine les classes du CE1 au CM2 accompagnées de leur professeur et accueillies par l’une des deux bibliothécaires.
Dans une atmosphère de respect et de silence, les enfants peuvent emprunter, déambuler au milieu des rayonnages, avoir contact avec les livres, présenter leur coup de cœur et prendre le temps de lire, bien sûr.

  
 
 
 
Elles peuvent également lire des histoires aux plus jeunes, c’est ainsi l’occasion de s’entraîner à la lecture à voix haute et de demander l’explication de mots difficiles… un travail de vocabulaire, non négligeable !

Depuis quelques années, au mois de mai, la bibliothèque se transforme pendant trois jours en une librairie pour enfants : romans, documentaires, albums, contes, bandes dessinées sélectionnés parmi une production littéraire pléthorique envahissent cet espace familier.
Le choix des ouvrages est effectué tout au long de l’année par les bibliothécaires mais aussi par l’équipe des professeurs avec une attention particulière portée à la qualité de l’écriture, la richesse et l’originalité du contenu. C’est parfois aussi un lieu de rencontre autour d’un écrivain et c’est encore la présence régulière des parents qui s’investissent aussi bien dans la « clinique du livre » que dans l’informatisation des nouveautés, sans oublier les ateliers du CP.
Tous ces moyens rassemblés ont pour but de favoriser le goût de la lecture, d’oser aborder les grands auteurs de toujours, de découvrir ceux qui font la richesse de la littérature de jeunesse d’aujourd’hui pour que chaque élève trouve l’ouvrage qui l’emmènera vers les plaisirs infinis de la lecture.

 
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