L’apprentissage d’une pensée personnelle passe par celui d’une progressive autonomie dans le travail. Elle s’acquiert à travers des temps consacrés à l’étude, compris dans l’emploi du temps, d’abord encadrés, puis en auto-surveillance.
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Ces « études » sont irremplaçables dans la formation intellectuelle et morale. Elles permettent d’apprendre à s’organiser et à se concentrer et développent le goût d’un travail de qualité. On y fait des exercices d'entraînement et on y commence la mémorisation indispensable à tout travail "sérieux".  Il faudra poursuivre à la maison.
Amenée à approfondir son travail par elle-même, l’élève découvre, avec la persévérance, la joie de trouver seule une solution ou une réponse. Elle prolonge naturellement ces moments par des temps passés à la bibliothèque-CDI, des initiatives de recherche ou d'approfondissement, des lectures solitaires, etc.

 

Méthodologie en Cinquième

«  - Madame, je savais tout à la maison mais en classe, je ne sais plus rien. 
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